Hubungan Pengajaran Penulisan Karya Ilmiah dengan Kemampuan Menuliskan Simpulan, Rekomendasi, dan Daftar Pustaka pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen Semester III IAKN Tarutung Tahun Ajar 2025/2026

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah dengan kemampuan menuliskan simpulan, rekomendasi, dan daftar pustaka pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen Semester III Grup D IAKN Tarutung tahun ajar: 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan sampel total. Sampel adalah seluruh mahasiswa semester III Grup D berjumlah 29 orang. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 32 item yaitu 16 item untuk variabel X dan 16 item untuk variabel Y. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah dengan kemampuan mahasiswa menuliskan simpulan, rekomendasi, dan daftar pustaka pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen Semester III Grup D IAKN Tarutung tahun ajaran 2025/2026. Uji Hubungan yang diperoleh, nilai = 0,872    = 0,367. Dengan demikian, terdapat hubungan yang positif pada Variabel X: Pengajaran Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah dengan Variabel Y: Kemampuan Menuliskan Simpulan, Rekomendasi dan Daftar Pustaka.