Hubungan Pengajaran Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah dengan Kemampuan Menulis Simpulan dan Saran Okeh Mahasiswa Prodi PAK Semester III Grub E IAKN Tarutung Tahun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengajaran Mata kuliah penulisan Karya Ilmiah dengan kemampuan mahasiswa Semester III Group E program Studi Pendididikan agama Kristen IAKN Tarutung dalam menuliskan bagian kesimpulan . Selain itu ,penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap konsep dan struktur penulisan yang tercermin dalam hasil karya ilmiah mereka,berdasarkan analisis kami terhadap enam skripsi yang metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk mengukur tingkat hubungan antara proses pengajaran dan kemampuan mahasiswa dalam Menyusun kesimpulan .Analisis data dilakukan dengan menilai hasil karya ilmiah berdasarkan prosedur penulisan karya ilmiah yang mencakup perumusan masalah ,landasan  teori,teknik penelitian ,penyajian hasil ,analisis hingga penulisan kesimpulan .Berdasarkan hasil penelitian terhadap 38 mahasiswa sebagai sampel ,diperoleh bahwa sekitar 85% mahasiswa telah memahami dan mampu menuliskan kesimpulan dengan benar ,sementara 15% lainnya masih mengalami kesulitan,tetutama dalam menghubungkan hasil penelitian dengan rumusan masalah dan menyajikan kesimpulan secara ringkas serta sistematis . Hasil penelitian menujukkan adanya hubungan yang signifikan dan positif antara pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah dengan kemampuan mahasiswa dalam menuliskan kesimpulan.