Peran Media Sosial Dalam Pengembangan Edukasi Pertanian Pada Mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Jakarta

Abstract

Penelitian ini membahas peran media sosial dalam pengembangan edukasi pertanian pada mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Jakarta di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai media pembelajaran alternatif yang interaktif dan mudah diakses. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemanfaatan media sosial, menganalisis strategi penggunaannya, serta mengukur pengaruh strategi pemanfaatan media sosial terhadap peningkatan pengetahuan pertanian mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner berskala Likert kepada mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Jakarta. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, dan regresi linier sederhana dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemanfaatan media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan pengetahuan pertanian mahasiswa. Media sosial terbukti efektif sebagai sarana pendukung pembelajaran apabila digunakan secara terarah dan strategis. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa media sosial dapat menjadi media edukasi pertanian yang efektif dan relevan dalam mendukung pembelajaran di perguruan tinggi.