Menilai Efektivitas Model ARCS dalam Meningkatkan Motivasi Belajar: Studi Literatur Kualitatif Deskriptif. J. Inov. Kaj. Multidisiplin. Kontemporer [Internet]. 2026 Jan. 2 [cited 2026 Jul. 19];1(03). Available from: https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/768