“Menilai Efektivitas Model ARCS dalam Meningkatkan Motivasi Belajar: Studi Literatur Kualitatif Deskriptif” (2026) INOMATEC: Jurnal Inovasi dan Kajian Multidisipliner Kontemporer, 1(03). Available at: https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/768 (Accessed: 19 July 2026).