Strategi Manajemen Pendidikan Berbasis Kewirausahaan untuk Meningkatkan Daya Saing Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pendidikan berbasis kewirausahaan dalam meningkatkan daya saing sekolah di Pesantren Mirqotul Ulum. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap pimpinan pesantren, pengelola pendidikan, pengelola unit usaha, serta pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategi manajemen pendidikan berbasis kewirausahaan dilakukan secara sistematis dengan mengintegrasikan visi kewirausahaan dan nilai-nilai kepesantrenan sebagai dasar pengembangan lembaga. Implementasi kewirausahaan diwujudkan melalui pengelolaan sumber daya sekolah secara produktif, meliputi pemberdayaan sumber daya manusia, optimalisasi keuangan, dan pemanfaatan sarana prasarana untuk mendukung unit usaha pendidikan. Evaluasi strategi manajemen kewirausahaan dilakukan secara berkala dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan, dengan indikator peningkatan kepercayaan masyarakat, keberlanjutan program, serta penguatan citra lembaga sebagai tolok ukur daya saing sekolah. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa strategi manajemen pendidikan berbasis kewirausahaan berperan penting dalam meningkatkan kemandirian dan daya saing sekolah, khususnya dalam konteks pendidikan pesantren.