Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Marharoan Bolon Mata Pelajaran IPAS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 094155 Rambung Merah

Abstract

Sesuai dengan rumusan masalah, maka tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah untuk melihat ada tidaknya pengaruh dari model Problem Based Learning Berbasis Marharoan Bolon mata pelajaran IPAS terhadap hasil belajar siswa kelas IV UPTD SD Negeri 094155 Rambung Merah. Hasil Penelitian yang dilakukan diharapkan dapat memberikan manfaat, baik secara teoritis maupun praktis. Hasil penelitian ini dapat menambah wawasan keilmuan dan memajukan pola pikir penulis serta menjadi wadah bacaan mengenai pengaruh model Problem Based Learning berbasis Marharoan Bolon terhadap hasil belajar siswa.