Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Nilai – Nilai Teladan Perumusan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa kelas III di SD Negeri 139 Palembang. J. Inov. Kaj. Multidisiplin. Kontemporer [Internet]. 2026 May 29 [cited 2026 Sep. 18];1(07). Available from: https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1345