“Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Nilai – Nilai Teladan Perumusan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 139 Palembang”. INOMATEC: Jurnal Inovasi dan Kajian Multidisipliner Kontemporer 1, no. 07 (May 29, 2026). Accessed September 18, 2026. https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1345.