“Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Nilai – Nilai Teladan Perumusan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 139 Palembang”. 2026. INOMATEC: Jurnal Inovasi Dan Kajian Multidisipliner Kontemporer 1 (07). https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1345.