Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Nilai – Nilai Teladan Perumusan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning (PBL) pada Siswa kelas III di SD Negeri 139 Palembang. INOMATEC: Jurnal Inovasi dan Kajian Multidisipliner Kontemporer , [S. l.], v. 1, n. 07, 2026. Disponível em: https://portalpublikasi.com/index.php/inomatec/article/view/1345.. Acesso em: 18 sep. 2026.