Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Nilai – Nilai Teladan Perumusan Pancasila Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 139 Palembang. J. Inov. Kaj. Multidisiplin. Kontemporer 2026, 1 (07).