Analisis Penerapan Metode Penilaian Kinerja Untuk Meningkatkan Kinerja Pegawai di IPDN Kampus Papua

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan metode penilaian kinerja serta kontribusinya terhadap peningkatan kinerja pegawai di IPDN Kampus Papua. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan pegawai struktural, pegawai fungsional, dosen, dan staf administrasi sebagai informan utama. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan telaah dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian kinerja telah mengikuti pedoman formal, namun pemahaman pegawai terhadap indikator kinerja masih bervariasi. Selain itu, aspek subjektivitas penilai, keterbatasan umpan balik, serta pemanfaatan sistem informasi yang belum optimal menjadi hambatan dalam proses evaluasi. Meski demikian, penilaian kinerja terbukti memberikan dampak positif terhadap motivasi, kedisiplinan, dan pencapaian target kerja pegawai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa efektivitas penilaian kinerja sangat bergantung pada kejelasan indikator, konsistensi supervisi, serta kualitas komunikasi antara penilai dan pegawai. Direkomendasikan agar institusi meningkatkan pelatihan, monitoring berkala, pemanfaatan teknologi, dan mekanisme umpan balik yang lebih sistematis untuk mendukung peningkatan kinerja secara berkelanjutan.